Título: A percepção de política pelos alunos

Data: 13.08.2012

INTRODUÇÃO

   Baseando-se nas Matrizes de Referência de Avaliação do SAERJ de Língua Portuguesa foi desenvolvida uma atividade em sala de aula envolvendo um conteúdo que possa privilegiar habilidades trabalhadas na Avaliação.

OBJETIVO

     

  Desenvolver atividades na disciplina de Geografia que envolva habilidades da Matriz de Referência de Língua Portuguesa.

CAMPOS DE APLICAÇÃO

        

 Geografia – História – Sociologia – Língua Inglesa – Língua Portuguesa.  

 PRINCIPAIS PASSOS

• Conversa sobre a Avaliação do SAERJ e sua importância para o acompanhamento do desenvolvimento da educação em nosso estado.
•  Apresentação do material (Folha com as histórias em quadrinho).
• Leitura dos quadrinhos pelo grupo.
• Reconhecimento das personagens da história.
•  Identificação de palavras ou significados desconhecidos nos quadrinhos.
•  Interpretação do significado dos quadrinhos.
•  Relação do conteúdo dos quadrinhos com os conteúdos do Currículo Mínimo.
• Exercício sobre a reflexão feita em pequenos grupos.

 CUIDADOS ESPECIAIS

•  Compreensão do trabalho com quadrinhos na sala de aula como recurso pedagógico.
•  Interpretar a história no seu contexto.

Turma 2001